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浅谈初中英语教学中的母语负迁移

蒋淑蓉

江苏省靖江市第四中学

摘要:<正>负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握。由于初中学生已经养成了母语语言的习惯,因此在英语学习过程中,新的语言习惯的形成势必会受到旧的语言习惯的影响。一、英语学习中母语负迁移的表现1、语音和语调的负迁移轻,浊辅音。英语是一种主要依靠语调来区别句意义的"语调语言";而汉语则属于以声调区别字意义的"声调语言"。这两种语言在音位的数量及组合方式上是不一样的。英语的轻辅音和浊辅音分得很清楚,而在汉语中没有明显的区别。因此,中国学生容易造成发音错误。例如:浊辅音,汉语中没有唇
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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