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关于构建高中英语互动式教学模式的思考

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【作者】 简训

【机构】 成都市龙泉一中

【摘要】 互动教学模式区别于传统教学模式中以教师为课堂主体的形式,把学生作为课堂的主体。教师是帮助学生探究问题、解决问题的协助者。本文通过对传统教学模式和互动教学模式差异的探讨,提出互动式教学模式的教学建议,旨在对今后的高中英语课堂教学有所裨益。

【关键词】 互动教学传统教学交际原则
【所属期刊栏目】 教学实践 (2012年12期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】12
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