文献知网节
  • 记笔记

浅谈如何提高小学体育课堂教学的有效性

鲍丽芬

江苏省张家港市实验小学

摘要:课堂教学有效性是体育课堂教学的生命。教师要改变思想观念,关注学生个体差异与不同需求,采用多种有效教学方法激发学生学习兴趣,促使他们掌握基本健康知识和运动技能,提高自信心、意志品质和调节情绪的能力。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    初等教育

  • 分类号:

    G623.8

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:6 页码:89 页数:1 大小:55K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者