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浅谈特殊教育中家校互动的作用及其策略

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【作者】 赵锡军

【机构】 辽宁省阜新市盲聋职业学校

【摘要】 特殊教育主要是指运用特殊手段对身心有缺陷的残疾人群进行的教育。在特殊教育中进行有效的家校互动可以更好地了解特殊人群的自身特点和需求,使他们感受到家庭、学校以及社会对他们的关爱,对教育效率的提高和社会的安定和谐都有积极地促进作用。在特殊教育中加强家校之间的沟通互动,需要学校和家庭的共同合作与努力。

【关键词】 特殊教育家校互动特殊儿童作用策略
【所属期刊栏目】 教学研究 (2014年10期)
  • 【分类号】G762
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】90
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