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基于监控模式的英语同声打字教学探究

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【作者】 陈蓓蕾

【机构】 武昌工学院外国语学院

【摘要】 英语同声打字通过英语听力、打字技巧、听打等训练,逐步提高学生英语听打水平,这一训练模式与Krashen提出的监控模式理论相契合。遵循这一理论,英语同声打字教学可积极创造真实自然的教学环境,使学生自然习得所需专业知识与英语听打技能;通过大量、略有难度的输入,保证"可理解输入"的质与量;降低情感过滤,增强积极情感因素,促进语言习得。

【关键词】 监控模式英语同声打字
【基金】 武昌工学院2013年教学研究重点项目“英语同声打字技能训练实证研究”(编号2013JYZD06)的部分成果
【所属期刊栏目】 高等教育 (2014年17期)
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】10
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