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浅谈职校英语的分层次教学

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【作者】 闫振震

【机构】 山东省惠民县职业教育中心

【摘要】 剖析中等职业学校英语教学现状,阐述分层教学的概念、理论依据、实施和意义。它体现"因材施教"的教学原则,是改善学生学习态度、培养学习英语兴趣,提高英教学语水平的有效教法。

【关键词】 职业教育英语分层次教学
【所属期刊栏目】 职业教育 (2014年17期)
  • 【分类号】G633.41
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