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培养高职英语教学中听说能力的措施分析

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【作者】 张玮利

【机构】 扬州高等职业技术学校

【摘要】 在高职教育中,英语作为一门基础学科,在一定程度上与高职教学水平的提高有着密不可分的联系。因此,本文在分析了当前高职英语听说教学存在的问题之后,提出具体的解决措施,以期为高职英语教学水平的提高提供一些帮助。

【关键词】 高职英语听说能力
【所属期刊栏目】 职业教育 (2014年17期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】19
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