节点文献

小学英语课内外朗读教学的现状调查与实践

免费订阅

【作者】 韩丽丽

【机构】 杭州市浦沿小学教育集团

【摘要】 通过分析小学生英语朗读现状,提出教师在小学英语教学中应立足于读,深入到课堂教学,延伸到课外教学,旨在帮助学生树立朗读的意识,初步体会朗读方法,培养良好的朗读习惯。

【关键词】 小学英语朗读教学
【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2014年17期)
  • 【分类号】G623.31
  • 【下载频次】37
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: