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心理语言学理论在英语教学中的应用——教案设计及分析

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【作者】 黄慧

【机构】 丰城市孺子学校

【摘要】 心理语言学是一门新兴的边缘学科,跨越语言学、心理学等学科,主要研究语言行为和心理过程之间的关系。心理语言学理论可用来研究外语学习问题。本文在心理语言学理论的基础上设计了一堂英语阅读课教案,并略微分析了该教案的设计理念。

【关键词】 心理语言学心理语言学理论教案
【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2014年17期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】61
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