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试探初中英语词汇教学

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【作者】 黄丽蓉

【机构】 南安市华侨中学

【摘要】 在初中阶段词汇的学习是学生英语的一大障碍。随着英语词汇量的增加,内容的加深,由于学习英语词汇不得法,学生由最初的满腔热情逐渐产生厌学的情绪,甚至放弃这门科学。因此英语教学中词汇教学即是重点又是难点。下面笔者就初中英语词汇教学中存在的问题提出一些相关的教学建议。

【关键词】 问题策略原则
【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2014年17期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】8
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