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初中英语教学中跨文化意识的培养

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【作者】 李小苗

【机构】 江苏省盐城多伦多国际学校

【摘要】 <正>引言:我们的21世纪迎来了全球化的浪潮,经济全球化,生活信息化,语言作为重要的信息载体之一,已成为人们在生活各个领域交流最广泛的方式。而英语的地位与作用也日趋显著,它是全球使用最广泛的语言之一,在国与国交流愈见频繁、密切的今天,跨文化交流已不是少数交际人员的专利。英语新课标中提到说,学生的学习过程应该要投入积极的情感因素,主动思考、勇于实践,逐渐形成跨文化交流的意识和自我提高的学习能力。由此可见,跨文化交流的意识在英语教学中

【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2014年17期)
  • 【分类号】G633.41
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