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浅谈高中英语课堂教学目标设计的有效性

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【作者】 廖春丽

【机构】 德化第八中学

【摘要】 课堂教学目标对课堂教学活动起到引领的作用。本文对在课堂教学目标设计时常存在的问题进行分析并提出在制定课堂教学目标是要坚持"三个维度"、"四个要素"和"五个原则"以保证课堂教学目标设计的有效性。

【关键词】 教学目标有效性
【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2014年17期)
  • 【分类号】G633.41
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