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七年级学生英语写作能力培养的几点方法

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【作者】 邱福娣

【机构】 江西省于都二中

【摘要】 <正>根据多年英语教学实践发现,英语书面表达是绝大多数学生的一个薄弱环节,主要表现在单词拼写错误、语不成句、无话可写、汉语式表达等方面。而且有很多学生在七年级一开始就畏惧英语写作,那是因为他们一听写作文,就自然联想到了语文的500-600字的作文,一下子从心理上没有了自信。还有些学生平时还能写上几句话,可一到考试的时候无从下手,要么干脆不写,要么胡写几句,要么将考试卷上的阅读材料摘抄一通,更有甚者,英语句子中夹杂汉语拼写,英语混杂,汉

【所属期刊栏目】 基础教育_教学交流 (2014年17期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】9
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