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关于语境下英语词汇教学的几点思考

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【作者】 鞠翠美

【机构】 张家港市沙洲中学

【摘要】 现行英语课堂语境下词汇教学存在缺乏真实性、举例枯燥、材料陈旧等问题。针对这些问题教师应采取相应对策:创设真实情境、融入英美文学作品、以学生兴趣为支点、巧用时代性材料,这样才能激活课堂,激发学生思维,提高学生语言综合运用能力。

【关键词】 词汇教学语境真实性英美文学兴趣时事
【所属期刊栏目】 基础教育_教学交流 (2014年17期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】10
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