节点文献

浅谈英语阅读的方法和技巧

免费订阅

【作者】 杨戈

【机构】 江苏省赣榆县宋庄中学

【摘要】 <正>高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。在近几年的高考试题中考察阅读理解能力的题占60%,这就要求教师在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力。一、理解是阅读的要旨阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程,也是一种复杂的智力活动。阅读的主要目的是理解作者用文字表达的思想,因此理解能力是阅读中最重要的能力。阅读理解的程度可由浅入深分为三个层次:表层理解(literal

【基金】 江苏省教育学会课题:江苏省中小学分级阅读研究,课题项目编号:2013fjyd34
【所属期刊栏目】 基础教育_教学交流 (2014年17期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】13
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: