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高职学生英语词汇教学和学习的现状与对策

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【作者】 秦妍

【机构】 四川音乐学院附属中等音乐学校

【摘要】 词汇学习是英语学习的基础,也是一个重点和难点。目前的英语教学改革不侧重对词汇的教学,只能通过学生自己掌握,那么他们就缺乏合适的方法。许多高职学生只是死记硬背地去学习词汇。本文针对这一学习现象,结合学生的实际有针对性的提出了一些词汇学习的方法和策略。

【关键词】 英语词汇学习策略
【所属期刊栏目】 职业教育 (2014年18期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】4
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