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高中英语阅读教学的障碍与策略研究

王茂林

广东省肇庆高新区大旺中学

摘要:长期以来,英语在我国是作为一门外语来进行学习的。而伴随着世界经济与文化的日益全球化,英语也越来越凸显出其重要地位。英语阅读,作为学习英语的一部分,其重要性更是不言而喻。一直以来在英语教学过程中,师生都非常重视阅读部分,高中阶段的英语教学更不例外。文章将从高中生英文阅读理解中存在的障碍,以及高中阶段英语阅读教学中存在的问题进行简单叙述,并针对如何解决问题进行策略研究,以在日后的英语阅读教学中更好地提高教学质量。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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