文献知网节
  • 记笔记

浅议如何促进小学英语课堂的师生互动

庞洁

张家港外国语学校

摘要:伴随着新课程改革,小学英语课堂教学迎来新的教育理念,亟需英语老师将"讲授——接受"的教学模式转变为有效的"课堂师生互动模式"。本文结合实际课堂教学,分析目前英语课堂互动教学现状,针对如何促进小学英语课堂的师生互动,提出三种有效的方法,即:转变角色,吸引学生积极参与互动;示范引导,促使课堂有效互动;注重鼓励,营造轻松的课堂气氛。通过以上方法,使学生在互动中学习、发展。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:43 页码:131 页数:1 大小:54K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者