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高中英语课堂教师提问策略研究

赵佳佳

内蒙古巴彦淖尔市田家炳外国语学校

摘要:课堂提问能够有效的检测学生的学习情况,并且还能够激发学生的学习兴趣,尤其是在高中英语的教学当中更离不开教师的有效提问,但是,提问并非是一件简单的事,也需要一套有效的策略作为支撑,对此,文章通过下文对高中英语课堂教师的提问策略上进行了阐述。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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