节点文献

小学英语课堂师生互动方式探究

免费订阅

【作者】 钟小婷

【机构】 福建省泉州市泉港区后龙中心小学

【摘要】 互动教学是当前英语教学中最为重要的方法,只有师生之间建立良性的互动,才是提高英语成绩最有效的方法。在小学英语课堂中,师生互动要创建民主和谐的氛围,让学生通过问题学习,激励学生参与探讨,同时注意互动形式的多元化。让学生通过老师的指导,将主体作用发挥出来,通过完成教学任务来提升学生学习英语的能力。

【关键词】 小学英语课堂师生互动
【所属期刊栏目】 基础教育 (2014年25期)
  • 【分类号】G623.31
  • 【下载频次】27
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: