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小学英语课堂互动式教学策略探讨

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【作者】 董慧

【机构】 大丰市西团小学

【摘要】 互动式教学是未来教学改革的重点,是适应社会发展的教学模式,这种教学不仅可以调动学生学习的积极性,而且还可以充分发挥其主观能动性。本文主要从目前小学英语课堂的现状出发,对实施互动式教学,提高英语教学质量进行简单的探讨。

【关键词】 小学英语互动式教学策略
【所属期刊栏目】 基础教育 (2014年25期)
  • 【分类号】G623.31
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】49
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