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三本院校英语专业学生课外阅读情况调查研究——以武汉工商学院英语专业学生为例

杜敏

武汉工商学院

摘要:大量课外英语阅读是提高英语水平的首要学习途径。本文以三本院校武汉工商学院英语专业2011级学生为调查对象,采用问卷和访谈的方式,分析了目前三本院校英语专业学生的课外阅读情况,探讨了与其他一本院校英语专业学生及非英语专业英语学生的情况异同,有助于三本院校专业英语教师对学生阅读情况的深入了解,提升教师引导学生进行课外阅读的有效性。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319

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