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运用新闻时事进行大学英语互动式教学的价值研究

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【作者】 于华

【机构】 燕山大学里仁学院

【摘要】 目前,如何提高大班英语的教学效果一直当前大学英语教学改革的重点,结合英语学习的普遍性和当今中国教育呼唤人文教育回归的整体背景,本文作者将时事与英语大班教学结合的教学方法作为研究重点,探讨这种教学模式对于促进大学英语课堂互动以及对于提高大学英语大班教学效果作用和意义。

【关键词】 大班教学课堂互动人文教育
【基金】 燕山大学里仁学院教学改革项目“在大学英语课堂中运用新闻时事进行互动式教学的价值研究”,项目编号:jg201315
【所属期刊栏目】 高等教育 (2014年28期)
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】21
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