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基于建构主义理论的大学英语互动教学策略

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【作者】 张银燕

【机构】 湖南长沙商贸旅游职业技术学院

【摘要】 本文针对仍然采用传统"填鸭式"教学方法的高校,结合人本主义和建构主义的理论基础,结合高校英语教学现状,提出行之有效的大学英语互动式教学策略。

【关键词】 建构主义理论大学英语互动教学
【所属期刊栏目】 职业教育 (2014年29期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】9
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