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词块教学在听力水平的提高的应用研究

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【作者】 申冬梅

【机构】 长春工程学院

【摘要】 在英语语言学习中,词块的学习对于英语听力的理解大有帮助。目前来看,对词块在英语听力理解中的影响研究还是比较缺乏的。因此,本文在词块的研究理论基础上,分析了词块教学对于英语听力理解的具体影响,说明了词块教学的重要性,并提出了英语听力教学中指导学生词块学习的方法,以切实提高学生的英语听力水平,增强英语的实际应用能力。

【关键词】 词块听力教学英语教学
【基金】 吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目“词块教学法与提高大学生英语综合应用能力想关性的实证研究”编号为:吉教科文合字[2013]第298号的研究成果
【所属期刊栏目】 高等教育 (2014年31期)
  • 【分类号】H319.9
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