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高校英语分层教学模式与教学有效性的探索

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【作者】 甘妙

【机构】 海南经贸职业技术学院

【摘要】 高校英语是一门实践性很强的学科,其教学活动中,教师不仅要教授给学生基础知识,也要培养其运用英语的能力,教师的教学任务非常艰巨。随着高等教育扩招人数的逐渐增多,传统的英语教学模式逐渐暴露出一些问题,集中表现为学习水平参差不齐,急需我们改进教学方法。本文从高校英语教学的角度出发,对分层教学模式在教学实践中的应用进行了探索,旨在提高英语教学的有效性。

【所属期刊栏目】 高等教育 (2014年31期)
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】15
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