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大学英语听力障碍分析及其攻略

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【作者】 廉玉营

【机构】 湖北工业大学商贸学院

【摘要】 《大学英语课程教学要求》明确指出:大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力;大学英语四、六级改革更凸显了听力的重要性,而听力恰是英语学习中的软肋,是学生考试失分最多的环节,对此本文对影响听力提高的障碍因素进行了分析并提出了相应的解决方法,以期能够提高学生的听力水平和综合运用能力。

【关键词】 大学英语听力障碍听力策略
【所属期刊栏目】 高等教育 (2014年31期)
  • 【分类号】H319.9
  • 【下载频次】24
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