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探究高职院校英语课堂教学近况及对策

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【作者】 杨潇

【机构】 无锡高等师范学校

【摘要】 随着我国高等教育的迅速发展,英语作为一种工具对应用型人才培养的重要性是不言而喻的,大学英语课堂教学效率的提高变得越发重要和紧迫。本文在对高职院校英语课堂教学近况分析后,借助于人本主义教育观提出高职院校英语课堂教学的可行性策略。

【所属期刊栏目】 职业教育 (2014年31期)
  • 【分类号】H319
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