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英语写作教学法“阅读—过程体裁法”探究

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【作者】 赖素芳

【机构】 福建顺昌二中

【摘要】 如何提高高中生的写作能力是教育界的一个研究热点。"阅读—过程体裁法"把学生阅读和教师写作教学紧密联系起来,引导学生在阅读中积累相关话题的语言知识,使学生在教学过程中了解不同体裁文章的篇章结构和功能,体验写作过程,提高写作能力。

【所属期刊栏目】 基础教育_教学研究 (2014年31期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】18
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