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关于小学与初中英语教学衔接问题与对策分析

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【作者】 陈寅莹

【机构】 江苏省南京树人国际学校

【摘要】 <正>《中小学衔接实验研究》是联合国教科文组织亚太地区办事处同中国联合国教科文全国委员会合作开展的《提高中学生学习质量整体改革国家行动计划》(简称中学JIP)的子课题之一。可见做好中小学各科的教学衔接是非常重要的环节。由于小学与初中对英语学习的要求标准不一样,英语教学的侧重点也不一样,教师在教学过程中,采用的教学模式出现明显的差异。这导致小学与初中英语教学的衔接出现了很大的问题。小学英语的学习,能够为初中英语的学习打下

【所属期刊栏目】 基础教育_教学研究 (2014年31期)
  • 【分类号】G633.41
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