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高中英语阅读理解教学创新的必要性与有效措施

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【作者】 董德强

【机构】 江西省万年县万年中学

【摘要】 高中英语阅读理解是高中英语教学的重要部分,学生对该部分内容能否进行正确理解,和老师的讲授方式是分不开的。本文就针对目前高中英语阅读理解的教学现状,分析研究了创新的必要性,并给出了相应的策略。

【关键词】 阅读理解高中英语实施策略
【所属期刊栏目】 基础教育_教学研究 (2014年31期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【下载频次】7
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