节点文献

优化英语阅读课的策略研究

免费订阅

【作者】 朱伟

【机构】 江苏省南京市六合区瓜埠初级中学

【摘要】 本文阐述了目前初中英语阅读课堂中存在的实际问题,并从英语日常教学的实际出发,结合兴趣策略原则探讨了如何优化英语阅读课的三个环节,以便于让学生真正喜欢上英语阅读课,切切实实地提高其阅读理解能力。

【关键词】 初中英语阅读课兴趣策略
【所属期刊栏目】 基础教育_教学研究 (2014年31期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】5
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: