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农村初中英语课堂展示交流活动的组织工作和组织形式

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【作者】 钱进

【机构】 江苏省如皋初级中学

【摘要】 在教学实践中,"课堂展示交流"这一环节通常因组织不力而使课堂出现"失控",时间浪费,效率低下。本文着重探讨如何做好"课堂展示交流"的组织工作和以学生为主体的组织形式。

【关键词】 营造氛围科学分组语言指导学生要求争抢擂台合作轮流问题代表抽号师生点评质疑互动
【基金】 江苏省教育科学‘十二五’规划课题“基于‘活动教学’理论的践行:农村初中课堂师生活动形式的策略研究”子课题“展示交流活动方式的实践与研究”的阶段成果
【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2014年31期)
  • 【分类号】G633.41
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