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我的英语学习时间去哪儿了

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【作者】 马皓

【机构】 浙江师范大学

【摘要】 针对同学有较强学习动机但是缺乏有效的时间管理和英语学习策略,老师如何进行疏导和帮助,使学生可以养成良好的学习习惯更高效的进行语言学习。

【关键词】 学习策略习惯养成时间管理
【所属期刊栏目】 基础教育_教学交流 (2014年31期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】4
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