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浅谈如何实现小学英语教学的实效性

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【作者】 缪小青

【机构】 江苏省如皋师范学校附属小学

【摘要】 <正>在小学英语教学中,要提高教学质量,使课堂教学突出实效性,需要教师不断提高教学能力,并对教材内容进行深入挖掘,在教学中能有效对学生进行引导,提高他们的学习积极性。牛津小学英语教材内容包含的内容丰富,知识全面,同时和学生的生活紧密联系,能在学习过程中培养学生运用英语的能力。教材分成了几个大版块,每个版块的主题不相同,版块之间互不联系。在大容量的英语学习中,给教师和学生提高了学习的难度。在教学中,教师要对教材内容进行合理有效整

【所属期刊栏目】 基础教育_教学交流 (2014年31期)
  • 【分类号】G623.31
  • 【下载频次】6
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