文献知网节
  • 记笔记

以小组合作模式为突破口,深入实践研究型学习法

姜海峰

江苏省丰县中学

摘要:英语学习不是无法可循的,只要学生掌握了一定的学习技巧,就能有效提高自身的英语水平。传统的英语教学法已经不适应当前高中教学的现状,必须尽快完成和完善英语教学改革,而引入和开展研究型学习则十分有利于推进这一改革。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:11 页码:111 页数:1 大小:71K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者