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三本院校公共英语课堂教学现状分析及教学建议

司丹丽

三峡大学科技学院

摘要:三本院校公共英语课堂教学普遍存在"教师抱怨学生难教,学生抱怨教学无趣"的现象。笔者分别以教师、学生的角度描述了三本院校公共英语课堂教学现状,并以对方的视角做了原因剖析。最后,笔者就中学英语教师、三本院校公共英语教师、三本院校学生等三方面提出了建议,希望能促进三本院校公共英语课堂的教学成效。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319

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