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学习者外语习得过程中的动机因素与语言能力提升策略研究

娄丽景

石家庄经济学院外国语学院

摘要:本文针对学习者学习外语长期过程中的一些因素的变化和目前外语学习的实际情况,动态地研究学习动机,从而揭示外语学习的长期过程中学生学习的动机水平并且真正了解学习动机驱动的因素来源,最终分析对外语教学的启迪作用,提升学习者的语言能力。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319

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