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课堂互动实践思考——初中英语交互式语言教学研究

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【作者】 丰艳

【机构】 江苏省沭阳县七雄初级中学

【摘要】 <正>在初中英语教学中,交互式语言教学越来越被英语教师所重视,该教学模式不仅注重师生、生生以及人机之间的交流学习的过程,还非常注重学生的英语学习计划和学生的学习热情。初中英语交互式语言教学不同于传统的英语教学模式,摒弃了"一堂贯"的教学方法,并且对学生的英语语言培养有着重大的帮助。为了在初中英语教学中提高学生的英语语言水平,促进教学质量的提高,就必须加强对英语交互式语言教学研究。一、理论基础,认识初中交互式英语教学优势

【所属期刊栏目】 基础教育_教学研究 (2015年07期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】19
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