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大学英语四级学习动机与策略探究

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【作者】 高娟

【机构】 长江大学文理学院外国语系

【摘要】 众所周知在大学学习英语非常重要,学习动机的培养与英语成绩的高低密切相关。因此,高校英语教师必须深入探究大学生的英语学习动机并尽可能地用合适的方式去培养和激发他们的学习动机,使他们能够更进一步的学习和提高英语。同时掌握正确的学习策略至关重要。

【关键词】 大学生英语学习动机激发学习策略
【所属期刊栏目】 高等教育 (2015年08期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】14
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