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浅谈提高初中英语小组合作学习的实效性教学实践

徐娟

江苏省沭阳县怀文中学

摘要:<正>我国初中英语在很长的时间里都是处于灌输的传统教学方式中,学习者在课堂中很少有融入课堂的情况,也很难与老师进行沟通。英语课堂氛围沉闷,学习者在学习中难以主动、有兴趣的去学。在教学改革背景下,初中英语教学出现了小组合作这一形式的学习模式。文章主要针对提高初中小组合作学习实效性的措施进行分析。一、注重培养学习者的良好习惯初中英语小组合作教学是一个需要班级学习者共同参与的集体性活动。而有的学习者在进行小组合作学习的过程中过度
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

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