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浅析如何提高独立学院非英语专业学生的听力水平

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【作者】 陈璐

【机构】 信阳师范学院华锐学院

【摘要】 本文从独立学院非英语专业学生听力障碍的原因和影响听力提高的因素等方面进行分析,研究探索可行的听力教学策略和听力学习策略,以提高学生的英语听力能力。

【关键词】 英语应用能力教学策略学习策略
【所属期刊栏目】 高等教育 (2015年10期)
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】6
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