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培养高职生英语学习策略

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【作者】 王晓微

【机构】 石家庄职业技术学院

【摘要】 高职生在英语学习中普遍缺乏学习策略,从而大大影响了英语学习的效率,本文从认知、元认知、情感和交际策略方面提出了培养高职生良好学习策略的方法,旨在提高高职院校的英语教学效果。

【关键词】 高职生英语学习策略培养
【基金】 河北省教育科学“十二五”规划课题“高职生英语学习中积极学习心理培养策略研究”的阶段成果论文,课题编号1410046
【所属期刊栏目】 职业教育 (2015年15期)
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】4
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