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关于小学英语教学生活化的内涵及策略研究思考

周元元

江苏省沭阳县梦溪小学

摘要:目前幼儿园、小学都已经逐步开展英语教学,与语文、数学一起成为学生的基础学科,基础学习是很重要的,但是英语教学的成果不是一朝一夕就能取得的,需要教师、学生的不断实践、总结来完成的。本文主要是对小学语文教学生活化进行了研究思考,并且提出了相关建议。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学

  • 专题:

    外国语言文字; 初等教育

  • 分类号:

    G623.31

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