文献知网节
  • 记笔记

在农村初中英语教学中小组合作学习如何进行才更有效

覃春娟

广西河池市东兰县武篆镇拔群中学

摘要:《英语课程标准》要求"鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能"。为了更好地适应《英语课程标准》和新教材的需要,构建"小组合作"的学习方式就是一种最为有效的课堂教学模式,而我们农村英语教学把小组合作学习引入课堂之后,该如何进行才能更有效果呢?本文就合作学习的分组、目标的设定和任务分配、评价机制以及教师的作用等方面谈谈自己的教学体会。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字; 中等教育

  • 分类号:

    G633.41

  • 手机阅读
    即刻使用手机阅读
    第一步

    扫描二维码下载

    "移动知网-全球学术快报"客户端

    第二步

    打开“全球学术快报”

    点击首页左上角的扫描图标

    第三步

    扫描二维码

    手机同步阅读本篇文献

  • HTML阅读
  • CAJ下载
  • PDF下载

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

下载:11 页码:163 页数:1 大小:77K

相关文献推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关基金文献
  • 关联作者