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基于“互联网+”的高职英语教学模式研究

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【作者】 谢瑜丹

【机构】 湖南农业大学湖南网络工程职业学院

【摘要】 互联网技术的迅速发展给教学带来了新的形式,在"互联网+"教育时代下,传统课堂教学模式已不能满足学生对新知资源的获取。基于"互联网+"的教学模式是现代技术教育重要组成,也是传统课堂教学的有益补充。文章分析了当前高职英语教学模式现状、"互联网+课堂"的新型教学模式,并提出完善基于"互联网+"的高职英语教学模式对策。

【关键词】 “互联网+”高职英语教学模式
【所属期刊栏目】 职业教育 (2015年22期)
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】16
  • 【下载频次】544
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