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自主学习让英语课堂生命激昂

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【作者】 刘明

【机构】 江苏省淮安体育运动学校

【摘要】 新课程标准强调学生为中心,凸显学生的主体地位,活跃课堂气氛,使让英语课堂昂扬生命激情。本文以牛津英语八上Unit1Comic strip&Welcome to the unit为例,谈谈自主学习开展的主要模式和教学流程,论述初中英语教学中,自主学习的开始使课堂充满生命活力的实践体会。

【关键词】 初中英语自主学习生命活力
【所属期刊栏目】 基础教育_教学实践 (2015年30期)
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】4
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