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优化教学模式,激活小学英语课堂活力

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【作者】 陆楚舒

【机构】 江苏省滨海县蔡桥中心小学

【摘要】 <正>小学英语教学既包括英语知识教学,又包括英语交际能力的培养。在教学中,教师要改变传统的教学观念,在教学活动中多和学生进行交流沟通,使教师的教学和学生的学轻松进行。英语教师要注重培养学生的听书读写能力,让他们在具体的英语情境中用英语进行交流,促进他们英语运用能力的提高。随着新课改的进行,教师要建立新型的师生关系,创设和谐的学习氛围,让学生在课堂学习中积极思考,大胆运用英语进行交流,使英语课堂教学高效进行。

【所属期刊栏目】 教学实践 (2015年36期)
  • 【分类号】G623.31
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