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独立学院基于应用型人才培养的职业英语教材编写原则

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【作者】 罗南英

【机构】 重庆工商大学融智学院

【摘要】 本文分析了在独立学院开设职业英语课程的必要性,指出职业英语教材编写应突出实用性的原则,输出技能培养的原则,跨文化交际的原则,信息化、多媒体化的原则,为独立学院职业英语教材的编写提供了参考。

【关键词】 独立学院职业英语教材编写
【基金】 慕课视野下基于应用型人才培养的大学英语课程建设,项目编号:(2015005G) 资助单位:重庆市工商大学融智学院
【所属期刊栏目】 高等教育 (2016年01期)
  • 【分类号】H319.3
  • 【下载频次】6
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