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高中英语小组合作学习实效性的研究

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【作者】 李国凡

【机构】 贵州省瓮安第二中学

【摘要】 随着我国对外贸易的发展,国与国之间交流合作的增强,使英语学习越来越受到重视,对于学校来讲,英语教学的重中之重就是让学生掌握基本知识的前提下,学会应用。在新课标的指引下,高中英语教学改变了传统填鸭式的教学方式,逐步推进英语学习和教学的开放性。因此,小组合作式学习成为教师的首选模式,本文对高中英语小组合作学习的时效性进行研究和分析。

【关键词】 高中英语小组合作时效性
【所属期刊栏目】 基础教育_教学研究 (2016年01期)
  • 【分类号】G633.41
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